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现代教育技术
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[单选题] 行为主义理论认为学习是() A.主动建构内部心理表征的过程 B.信息加工的过程 C.认知与发现的过程 D.刺激与反应的联结
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2023-09-22 23:44:33
[单选题] 斯皮罗认为适合高级学习的教学方法是() A.自上而下的教学 B.随机通达教学 C.支架式教学 D.抛锚式教学
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2023-09-22 23:44:33
[多选题] 一般来说,信息素养包含()两个层面的意义 A.技术 B.知识 C.人文 D.意识
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2023-09-22 23:43:57
[多选题] 与1994定义相比,ACET'2005教育技术的定义发生的变化包括() A.研究目标界定为“促进学习和提高绩效” B.研究范畴更改为“创建、使用和管理” C.研究对象更改为“适当的技术过程和资源” D.领域名称由“教学技术”改为“教育技术”
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2023-09-22 23:43:57
[多选题] 以下说法正确的是() A.学习资源是优化学习过程的必要条件 B.教育技术是一门理论与实践并重的学科 C.学习过程是教育技术研究和实践的对象 D.教育技术关注的重点是物化形态的媒体
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2023-09-22 23:43:57
[多选题] 建构主义理论提倡的教学方法包括() A.随机通达教学 B.启发式教 C.抛锚式教学 D.支架式教学
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2023-09-22 23:43:57
[单选题] 程序教学理论是由()提出的 A.桑代克 B.斯金纳 C.布鲁纳 D.维特罗克
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2023-09-22 23:43:57
[单选题] 我国教育技术起步于20世纪 A.30年代 B.70年代 C.40年代 D.20年代
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2023-09-22 23:43:57
[单选题] 在发达国家教育技术的发展历程中,视听传播阶段对应的时间段是() A.20世纪初-30年代 B.20世纪70年代至今 C.20世纪30-50年代 D.20世纪50-60年代
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2023-09-22 23:43:57
[单选题] 在国外教育技术的发展历程中,被作为视听教育的主要理论依据是() A.系统理论 B.传播学理论 C.直观教学论 D.经验之塔理论
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2023-09-22 23:43:57
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