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现代教育测量与评价学

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100、把被评价者自身的若干侧面相比较，从而做出评价的方法是 A. 绝对评价 B. 相对评价 C. 个体内差异评价 D. 标准参照评价
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- 2021-12-24 05:00:27
97、百分等级的分布呈矩形，它与正态分布的关系是 A. 互补关系 B. 包含关系 C. 传递关系 D. 一一对应
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- 2021-12-24 04:59:27
98、下列哪种组合分数的方法具有互偿性 A. 多重选择 B. 多重回归 C. 连续选择 D. 加权求和
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- 2021-12-24 04:59:27
99、在一次测验后，选取高分组和低分组的被试各100人，其中高分组有70人答对第一题，低分组有40人答对第一题，则第一题的难度是 A. 0.7 B. 0.4 C. 0.55 D. 1.1
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- 2021-12-24 04:59:27
94、一组数据中各标准分数的平均数等于 A. 1 B. 0.5 C. 0 D. -1
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- 2021-12-24 04:58:27
95、一组数据中各标准分数的标准差等于 A. 1 B. 0.5 C. 0 D. -1
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- 2021-12-24 04:58:27
96、韦氏智力量表中，表示离差智商的公式是 A. IQ=50＋10Z B. IQ=100＋15Z C. IQ=90＋20Z D. IQ=5＋2Z
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- 2021-12-24 04:58:27
91、重视听取教育方案和教育活动的争议意见，尤其是反对的意见。这种评价模式是 A. 对手模式 B. 应答评价模式 C. 目标游离模式 D. 系统分析评价模式
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- 2021-12-24 04:57:27
92、在编制教育评价表时，确定评价指标的依据是 A. 评价标准 B. 教育目标 C. 评价目标 D. 教育现状
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- 2021-12-24 04:57:27
93、经典测验理论的理论基础是 A. 信度与效度理论 B. 难度与区分度理论 C. 真分数模型 D. 特征曲线模型
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- 2021-12-24 04:57:27