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社会心理学

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社会助长实验,增强了个体的()。一旦成为了注意的焦点,人们就会自觉监控自己的行为。
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- 2023-10-30 22:41:20
好朋友间的谈心一般属于( )沟通,沟通双方一方面以自己的计划同对方沟通,另一方面又考虑对方的反应来调整自己的沟通行为。
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- 2023-10-30 22:41:20
去个体化是高水平的(C)与()的结合,使人们放弃自己的道德约束或者丧失自己的个体感。
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- 2023-10-30 22:41:20
个体在自我建构的过程中,会寻求有关自我的准确信息以了解自己、建立自尊,寻求能支持原有自我概念的信息,有意识地表现某些社会行为,以建立、维持、加强和澄清他人对自己的印象,这一切都是()。
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- 2023-10-30 22:41:20
阿隆(A.Aron,1986)的()概念可以解释亲密关系中这种复杂的互惠模式和交换规则。
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- 2023-10-30 22:41:20
如果一个人既真诚又热情,那么人们在形成关于他的印象时会忽略其他品质,产生良好的总体印象;相反,如果一个人被认为虚伪、冷酷,那么就不会留给别人好的印象。这种印象形成的基本模式属于( )。
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- 2023-10-30 22:41:20
当个体接受一个小的要求后,为保持形象的一致,他跟可能接受后来一项重大的、更不合意的要求。这描述的是印象形成的一般规则中一致性的()
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- 2023-10-30 22:41:20
群体内聚力与群体绩效间的关系受到（　）的影响社会关系群体任务群体规模群体规范
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- 2023-06-15 18:02:25
社会学习论的代表人物是( )华生勒温奥尔波特班杜拉
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- 2023-06-15 18:02:22
家长对儿童的自律训练的严格程度与儿童的成就动机之间是( )的关系。负相关很复杂正相关无关
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- 2023-06-15 18:02:21