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中小学心理健康教育与实践

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对年幼儿童的攻击行为，可以采用（）。 A、认知疗法 B、 ABC疗法 C、宣泄疗法 D、暂时隔离法
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- 2021-12-10 17:48:21
狭义的心理发展是指（）。 A、心理的种系发展 B、心理的种族发展 C、群体的心理发展 D、个体的心理发展
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- 2021-12-10 17:47:21
中小学自我意识辅导的基本原则不包括（）。 A、以学生特点为基础设计辅导内容、方法 B、以学生发展为基础设计辅导内容和方法 C、小学低年级学生不宜采用纸笔形式的辅导 D、小学生的辅导应以浅显易懂的故事、游戏活动为题材
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- 2021-12-10 17:45:21
如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（）。 A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业 B、规定每周看电视的适当时间 C、惩罚孩子过分喜欢看的行为 D、只有按时完成家庭作业后才能看电视
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- 2021-12-10 17:44:21
自我开放的含义是（）。 A、咨询师公开自己的困扰，让求助者分担 B、咨询师谈出自己的经验，与求助者分享 C、咨询师可以在咨询过程中进行自我调节 D、借助于求助者的自我开放，咨询师可以自我开放
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- 2021-12-10 17:43:21
在会谈中，对倾听的理解不正确的是（）。 A、要耐心地倾听 B、不随便评论 C、要及时把握关键点 D、可随时打断求助者
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- 2021-12-10 17:43:21
根据学习的定义，下列现象中属于学习的是（）。 A、蜜蜂采蜜 B、猴子攀爬 C、由病症导致的行为改变 D、儿童模仿别人的行为
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- 2021-12-10 17:41:21
以下关于中学生自尊的发展特点，不正确的是（）。 A、中学生的自尊水平明显下降 B、中学生的自尊感降低 C、中学生的自尊心非常强烈 D、中学生的自尊心非常敏感
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- 2021-12-10 17:41:21
合理宣泄的方法不包括（）。 A、写情绪日记 B、运动 C、艺术活动 D、攻击他人
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- 2021-12-10 17:40:21
开放式询问的实施方法是（）。 A、带“什么”的询问可以获得一些事实、资料 B、带“如何”的询问往往引出对原因的探讨 C、带“为什么”的询问可以促使求助者自我剖析 D、带“能不能”的询问往往涉及求助者的隐私
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- 2021-12-10 17:40:21