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信息技术与教育技术（1）

截止12-26，该科目累计收录道题目。

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整合课程实现的是学生的经验整合、社会整合和知识整合。
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- 2020-12-16 23:25:09
教师在确定教学内容时，只需关注本学科内容，不需要注意信息技术对本学科内容的影响而导致学习内容的变化。
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- 2020-12-16 23:25:09
计算机操练和练习反馈的设计是关系到操练与练习软件成败的至关重要的内容。任何计算机操练与练习的反馈，都需要遵循一定的反馈原则。
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整合了信息技术的教学与传统教学相比，对于培养学生的“学科思维”没有任何优势。
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信息技术整合于阅读教学的优势不包括（）
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在多媒体教学环境中，教师提供支持和帮助，学生之间利用网络形成有效的学习共同体，构成了_____三维互动方式。
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- 2020-12-16 23:25:09
教学环境中的物理环境包括_______。
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- 2020-12-16 23:25:09
从狭义上说，信息技术（Information Technology）是指以微电子技术、通信技术、（）为主干，结合集成电路技术、光盘技术、机器人技术、高清晰度电视技术等的综合技术.
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- 2020-12-16 23:25:09
目前信息技术与课程整合实践中的主流观点是信息技术与课程整合指信息技术有机地与课程结构、课程内容、____以及课程实施等融合为一体，成为课程的有机组成部分，成为与课程内容和课程实施高度和谐自然的有机部分。
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- 2020-12-16 23:25:09
搜索引擎是指根据一定的策略、运用特定的计算机程序搜集互联网上的信息，在对信息进行组织和处理后，为用户提供检索服务的系统。
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- 2020-12-16 23:24:45