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学前儿童家庭教育

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社区学前教育机构的运行机制主要有：()
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- 2021-09-08 16:51:30
家庭结构是指家庭成员的构成及其相互作用、相互影响的状态，以及由这种状态形成的相对稳定的联系模式。()
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- 2021-09-08 16:51:30
以幼儿园为主导的合作模式，即幼儿园依托并发挥社区内的各种力量(乡镇政府、企业、大学、中小学等)，组成以幼儿园为核心的园内外相结合的幼儿教育网络，开展并实现幼儿园与家庭、社区之间的合作。()
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家庭教育是个别教育，家庭中教育者和受教育者往往都是个体的家庭成员，对人的影响教育较之学校教育和社会教育具有较强的针对性。()
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“普那路亚”是美国夏威夷语，意思为“亲密朋友”。()
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榜样示范法是指在家庭教育中，家长以自己和别人的好思想、好言语、好行为，形象生动地影响孩子的一种方法。()
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家庭、幼儿园、社区的合作共育是整个社会及我国学前教育事业发展的需要。()
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学前儿童家庭健康教育的主要任务是：教给孩子一些简单的生活常识和卫生常识，培养孩子良好的生活习惯和卫生习惯，激发孩子参加户外锻炼的兴趣和愿望，培养孩子独立生活的能力和自我保护的能力，促进孩子身心的健康发展。()
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家庭教育是大教育的组成部分之一，是学校教育与社会教育的主体。()
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- 2021-09-08 16:51:30
对学前儿童家庭教育而言，占据主要地位的是A B C D A、 A家长对子女的教育; B、 B.子女对父母的影响 C、 ;C家庭成员之间的相互教育 D、 ;D祖辈对孙辈的影响
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- 2021-08-31 17:15:06