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健康教育与健康促进

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在项目周期短，资源有限的情况下，可以选择的评价设计方案是（）。
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“项目活动执行率”这个指标用于健康教育计划实施的质量控制中（）。
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B.演示与模拟C.角色扮演D.使用挂图E.小组讨论
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适用于培训（）。 A.卫生知识B.决策技能C.操作技能D.观念与态度E.沟通技能
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角色扮演适用于培训中（）。
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健康教育/健康促进计划的评价贯穿于（）。
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对“全国亿万农民健康促进行动”专题广播节目的收听率进行调查，属于健康教育与健康促进计划的（）。
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以下不属于健康管理策略的是：（）。
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个人深入访谈的优点不包括（）。
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定性调查最常见的测量工具为（）。
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