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幼儿园健康教育

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幼儿的身心发展的具体内容和教育活动为主的评价属于()。
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幼儿园健康教育评价根据()可以分为相对评价、绝对评价和内差异评价。
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行为模式属于个体健康测评指标中的()。
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幼儿园教育评价的要素有评价者、评价对象和()。
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健康的基本特征有()。 ①整体性②动态性③客观性④主观性⑤调适性⑥活跃性
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世界卫生组织定义说：“健康包括人的生理状况良好、心理状况的正常、社会适应的良好和道德修养的良好。”这表明健康具有什么样的特性()。
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对有特殊的健康问题的幼儿的教育或发展过程进行评价，一般采用的方法是()。
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以下不属于幼儿园健康教育基本特点的是()。
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幼儿园的教育对象为()。
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幼儿心理健康教育的策略包括()。
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