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幼儿园班级管理
截止12-27,该科目累计收录道题目。
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谈话法可分为直接问答的谈话、---------、-------------自然谈话等。教师在运用谈话法时可采用录音记录的方式保存资料,也可用图夹文的方式将谈话的内容记录、展示出来,供幼儿和教师、家长共同分享。 正确答案是:选择答案的谈话、自由回答的谈话
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2022-06-12 21:43:56
管理,是指管理主体(管理者或者管理机构)有效组织并利用其各个要素(人、财、物、信息和时空),借助管理手段,完成该组织目标的过程。即指通过计划、组织、领导、控制及创新等手段,结合人力、物力、财力、信息、环境、时间这六要素,以其高效地达到组织目标的过程。 对 错
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2022-06-12 21:42:23
管理是一种社会实践活动,它伴随着人类社会活动的产生而产生,并伴随人类社会活动的发展而发展。 对 错
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2022-06-12 21:42:23
情感沟通法就是通过-----------教师与儿童之间或儿童与环境材料之间的积极情感,以促进儿童产生积极行为的方法。 正确答案是:激发和利用
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2022-06-12 21:42:23
幼儿园教育任务的完成依托于班级的组织管理,而幼儿园教育目标的实现依赖于班级管理的有效运行,班级管理的成效直接关系到幼儿园的办园质量和幼儿的发展程度,幼儿园管理者和带班教师都应充分重视幼儿园的班级管理。 对 错
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2022-06-12 21:42:23
人类从事的管理活动既具有同生产力、社会化大生产相联系的自然属性,又有同生产关系、社会制度相联系的社会属性,体现了管理的二重性;同时,基于管理活动本身的特点和要求,又体现了管理应具有的科学性和艺术性。 对 错
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2022-06-12 21:42:23
儿童心理学研究表明,在对生命秩序感的依赖与需求下,孩子对规则的需要与重视甚至比成人更加强烈,一旦他们心理明确了某个规则是他们需要遵守的,他们遵守起来往往比大人还要认真与执著。侧如,实际生活中的“饭前要洗手”、“过马路看红绿灯、走人行道”的规则,幼儿通常比成人更善于遵守。 对 错
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2022-06-12 21:42:23
榜样激励法是指通过---------并引导儿童学习榜样以规范幼儿的行为,达到管理的目的的方法。 正确答案是:树立榜样
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2022-06-12 21:42:23
幼儿园班级管理(也称为班级经营)定义为:班级中的保教人员通过组织、计划、实施、总结、评价等环节,把班级的人、财、物、时间、空间、信息等资源充分运用起来,以达到高效率实现保育和教育目的的综合性活动。 对 错
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2022-06-12 21:42:23
幼儿园管理主要包括两大方面:一是幼儿园内部管理。诸如幼儿园的保健工作、教育教学工作、总务后勤工作等。二是幼儿园教育行政管理。如幼教专业人员的培养规划与管理、幼教事业规划与计划管理、幼教机构与分布管理等。 对 错
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2022-06-12 21:42:23
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