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教育科学研究方法

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5 教育观察法中不应控制的因素是( ) A.观察次数 B.观察环境 C.被观察者的行为 D.观察者的研究计划
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- 2021-12-18 17:10:27
4 从已知的一般性或普遍性的原理或结论出发，推论出个别的或特殊的结论的思维方法是( ) A.归纳 B.分析 C.演绎 D.综合
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- 2021-12-18 17:10:27
9 用教育理论成果解决实际问题，以改进实践为目的的研究，属于( ) A.基础研究 B.实验研究 C.理论研究 D.应用研究
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- 2021-12-18 17:09:27
8 教育观察法的功能主要在于( ) A.了解对象的行为表现 B.深入人的内心世界 C.确定因果关系 D.区分无关变量的影响
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- 2021-12-18 17:09:27
7 想了解教师对新一轮课程改革的态度，宜采用( ) A.实验法 B.调查法 C.观察法 D.经验总结法
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- 2021-12-18 17:09:27
12 研究变量的四种类型分别是( ) A.名称变量、顺序变量、等距变量和比率变量 B.名称变量、顺序变量、等距变量和随机变量 C.离散变量、顺序变量、等距变量和等比变量 D.名称变量、顺序变量、连续变量和等比变量
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- 2021-12-18 17:08:27
11 将教育观察法分为自然观察法和实验观察法的依据是( ) A.是否控制观察环境条件 B.是否借助仪器设备 C.观察者是否直接参与被观察者的活动 D.是否有一定结构的内容
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- 2021-12-18 17:08:27
10 对应用性教育科研成果的评价应侧重于评价其( ) A.学术价值 B.经济价值 C.社会价值 D.理论价值
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- 2021-12-18 17:08:27
15 教育观察报告在分类上属于( ) A.教育事实的研究报告 B.教育实验报告 C.教育理论研究成果 D.综合性研究成果
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- 2021-12-18 17:07:27
14 用百分制的办法对学生进行学科学习成绩测评属于( ) A.定名测量 B.定序测量 C.定距测量 D.比率测量
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- 2021-12-18 17:07:27