课程《教育统计与测量》_题库列表第8页_查题网

教育统计与测量

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6、在双侧假设检验中，若抽样分布服从正态分布，显著性水平为0.05,则统计判断的临界值为 A.1.64 B.1.96 C.2.33 D.2.58
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- 2021-12-31 23:28:27
1、下列各种统计过程中，不属于推论统计的是 A.计算平均数和标准差 B.总体平均数的区间估计 C.平均数差异显著性检验 D.方差分析
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- 2021-12-31 23:27:27
2、用于检验两个或两个以上因素各种分类之间是否有关联的检验是 A.方差分析 B.配合度检验 C.回归分析 D.独立性检验
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- 2021-12-31 23:27:27
3、假设检验采用的思想方法是 A.反证法 B.归纳法 C.演绎法 D.试误法
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8[单选题] 一个重要特点是由他人对被评者的心理行为做出评价的人格测验的方法是 A.情境测验法 B.自陈量表法 C.评定量表法 D.投射测验法
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- 2021-12-31 23:26:27
9[单选题] 有一满分值K=5的试题，测试10名被试，实得成绩为5，3，4．5，2，5，0，3．5，1，3，4，其难度指数P为 A.3.1 B.1.3 C.0.26 D.0.62
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10[单选题] 主观性试题主要优点是 A.被试可以自由反应 B.教师出题简便 C.可考查学生的高级能力和创造能力 D.评分伸缩性大
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- 2021-12-31 23:26:27
5[单选题] 高三会考（毕业考）属于 A.能力倾向测验 B.常模参考性测验 C.目标参考性测验 D.诊断测验
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- 2021-12-31 23:25:27
6[单选题] 以问卷的形式，提出一系列题目的人格测验的方法是 A.评定量表法 B.情境测验法 C.自陈量表法 D.投射测验法
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- 2021-12-31 23:25:27
7[单选题] 等值性系数多用在 A.预测性测验中 B.智力测验中 C.能力倾向测验中 D.学业成就测验中
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- 2021-12-31 23:25:27