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0-3岁婴幼儿的保育与教育

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维果茨基把建立在儿童的“大纲”基础上的教学称为（）。自发型教学反应型教学自发——反应型教学探索型教学
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- 2023-06-07 21:37:00
下列表述中，（）不是蒙台梭利敏感期理论对婴幼儿早期教育的启示。要遵循儿童自身的发展规律要尊重儿童发展的个体差异性，应耐心、宽容地对待儿童发展中的差异要重视环境对于敏感期的决定性作用应适时地抓住儿童敏感期的机遇开展保育与教育工作
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- 2023-06-07 21:37:00
著名心理学家埃里克森将0-3岁阶段分为婴儿期和（）。学前早期学步儿期儿童早期幼儿期
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- 2023-06-07 21:37:00
生态系统理论认为，（）是对婴幼儿发展影响最深刻的环境体系。宏观系统外观系统中观系统微观系统
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- 2023-06-07 21:37:00
依据心理学家埃里克森的心理社会发展阶段理论，（）面临的心理社会危机是自主性对羞怯和怀疑。婴儿期儿童早期学龄期青年期
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- 2023-06-07 21:37:00
婴儿从一出生就开始表现出来的发展敏感期包括语言敏感期、感官敏感期和（）。秩序敏感期书写敏感期阅读敏感期动作敏感期
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- 2023-06-07 21:37:00
格赛尔的双生子爬梯实验表明，（）是推动儿童发展的主要动力。个体差异教育成熟训练
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- 2023-06-07 21:37:00
下列语言发展阶段中，（）最显著的表现是牙牙学语。词汇运用理解与生成第一个词前语言交流
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- 2023-06-07 21:37:00
（）是新生儿最先发展的粗大动作。头部动作抓握动作涂鸦动作生活自理动作
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- 2023-06-07 21:37:00
对于0-3岁婴幼儿保育与教育，其开展形式的特点主要表现为（）。保育先于教育生活多于学习个别教养多于集体活动情绪、情感重于认知
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- 2023-06-07 21:36:59