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生物教学论

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()年()月教育部颁布《全日制义务教育生物课程标准(实验稿)》。这是我国首次颁布的生物课程标准。
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“学、思、习、行的过程”出自：()
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发现法强调的四个问题是：()
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()依据教学大纲分析教材。()
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