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美术课程与教学论

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新课程倡导教师评价以促进教师专业发展为根本目的，要求建立()的教师评价体系。
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- 2021-09-08 16:50:54
下列选项不是基础教育课程改革纲要指出教学评价应注意的几个问题的一项是()。
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培养学生的“视觉读写能力”也正是“()”语境下美术教育所追求的重要目标之一。
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审美教育的价值有：()，惩恶扬善的社会价值，诉诸思维的生活价值，助于宣教的政治价值。
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教案的作用是：()促进周密的思考; 获得备忘的效果; 记录教学的过程; 引导反思与改进; 与他人更好地交流。
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下列组织形式中不是教材的组织方法是()。
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美术教学中使用信息化资源与技术的原则包括启发性原则、直观性原则、趣味性原则、交互性原则、最优化原则和()。
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美术教师可以向民间艺人学习()。
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教案的作用是：()促进周密的思考; 获得备忘的效果; 记录教学的过程; 引导反思与改进; 与他人更好地交流。
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美国美术教育家罗恩菲德把儿童美术发展分为：涂鸦期、前图式期、图式期、写实萌发期、伪自然主义期、青春危机期、()七个阶段。
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