课程《中学音乐教学法》_题库列表第20页_查题网

中学音乐教学法

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[多选题] 20世纪德国有一位音乐教育家没有创立( )。 A.奥尔夫音乐教育体系 B.夸美纽斯 C.柯达伊 D.才能教育
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- 2021-11-06 15:06:28
[多选题] 基础音乐教育不是以。。。为核心的教育。 A.音乐欣赏 B.音乐审美 C.歌唱 D.音乐表演
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- 2021-11-06 15:06:28
对( )学生来说，他们对音乐的想象，需要更多地借助于歌曲的歌词、乐曲的标题、乐曲的故事情节。 A.小学阶段 B.学龄前和小学低年级 C.中学阶段 D.高中阶段 E.
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- 2021-11-06 15:04:22
音乐教育要实现“育人”的目的,需要解决一个重要的观念问题：( ) A.真正把德育作为目标，体现以品德教育为核心 B.真正把美育作为目标，体现以审美为核心 C.真正把音乐作为目标，体现以欣赏音乐为核心 D.真正把创作作为目标，体现以创作教育为核心 E.
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- 2021-11-06 15:04:10
( )是个体审美发展的“危机阶段”。这时期的特点是相对主义与道德发展的相对主义阶段相一致。 A.7－14岁 B.9－16岁 C.11－18岁 D.13－20岁 E.
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- 2021-11-06 15:03:58
我国目前( )标准化的音乐学习能力测验方案。 A.已有 B.正在形成 C.尚未有 D.即将形成 E.
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- 2021-11-06 15:03:46
( )可以说是一种宽容的教育态度，一般可以采用发散、转向的教育机智。 A.冷处理 B. 温处理 C.热处理 D.超热处理 E.
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- 2021-11-06 15:03:29
( )是一种使用对位法的“合唱”。 A.齐唱 B.重唱 C.对唱 D.轮唱 E.
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- 2021-11-06 15:03:21
( )适用于对学生知识、音乐基础感受力的考核，结合乐谱及音响则更科学和符合音乐艺术特点。 A.演唱法 B. 演奏法 C.观察法 D.测验法 E.
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- 2021-11-06 15:03:13
.音乐( )是培养创造性人才的途径之一。 A.创作教学 B.欣赏教学 C.律动教学 D.合唱教学 E.
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- 2021-11-06 15:03:05