课程《小学思想品德教学》_题库列表第1页_查题网

小学思想品德教学

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小学《品德与社会》教材的特点 A、以儿童的生活和视角来选择教育的内容 B、以话题的形式呈现学习的主题 C、以儿童文化的方式呈现教学内容 D、以活动的形式呈现教学活动 E、教材具有较大的弹性
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- 2021-08-31 14:47:23
简答小学思品教学设计的基本要求有哪些？
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- 2021-08-31 14:34:17
课程资源在教学设计中的运用策略？ A、掌握课程标准，利用教材资源 B、围绕教学目标，重用自身资源 C、精心设计，活用生活资源 D、大胆创新，选用辅助资源
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- 2021-08-31 14:32:30
课程资源的特点有哪些？ A、多样性 B、具体性 C、隐秘性 D、生活性
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- 2021-08-31 14:32:15
思辨环节教学设计策略有哪些？ A、巧设多维话题，培养学生辩证看待问题 B、采用讨论式活动教学 C、采用两难辩论式活动教学 D、采用矛盾冲突话题开展教学
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- 2021-08-31 14:31:59
体验教学环节的教学设计策略有哪些？ A、依据儿童的视角 B、利用真实的儿童生活作为课程资源 C、明确的教学主旨 D、恰当的教学形式 E、开放的教学时空
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- 2021-08-31 14:31:45
情境创设的价值有哪些？ A、强化儿童的道德思维 B、激发儿童的道德情感 C、提升儿童的道德审美 D、重塑儿童的道德行为
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- 2021-08-31 14:31:31
品德与社会教学设计的基本策略有哪些？ A、课标主导策略 B、儿童为本策略 C、强化目标意识策略 D、突出德育价值策略 E、开放式设计策略 F、情境式活动策略
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- 2021-08-31 14:31:11
小学《品德与生活》教学设计的基本策略有哪些？ A、准确定位教学目标，整体把握教材 B、采用多种手段趣味导入新课 C、以活动为载体，让学生充分参与体验 D、充分开发利用课程资源 E、以板书突出重点，有效激发学生兴趣
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- 2021-08-31 14:30:54
简答小学思品教学设计的基本要求有哪些？系统提醒：该题您未做答！
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- 2021-08-31 14:30:06