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广告设计
截止11-14,该科目累计收录道题目。
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何为图版率?
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2024-03-02 00:20:31
何为直效广告?
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2024-03-02 00:20:31
请你以“多读书,读好书”为题,为世界读书日制作一个系列(不少于2幅)的宣传海报,并附不少于300字的设计说明(作品阐释)。(20分) 要求: (1)以手绘或电脑辅助设计的形式表现均可,风格不限;尺寸:若以电脑设计(尺寸设为A4,200dpi),若用手绘(尺寸8开),使用材料和工具不限。 (2)宣传海报的设计须紧扣世界读书日的主题,需体现公益广告设计的基本要求; (3)根据宣传主题,可以使用给出的“多读书,读好书”作为广告标题,也可以自己撰写广告标题,安排在画面适当位置,注意构图完整与美观; (4)设计作品须准确传递主题信息,兼具原创性、审美性、和设计感; (5)系列作品之间应体现关联性和不同侧重点,符合系列广告的基本要求,并以“世界读书日宣传广告——XX篇”为每幅作品命名; (6)不得出现与国家法律法规和道德文化相违背的内容; (7)设计说明不少于300字; (8)请务必保证作品的原创性,不得抄袭,否则无法获得本题分数。 注:如果您选择采用电脑完成设计,则须提交源文件及jpeg各一份,一起以压缩包形式上传。 评分标准: (1)作品原创性强,主题明确,富有创意(5分); (2)构图合理、用色恰当、字体美观、图形设计得当(5分); (3)恰当体现系列作品之间的视觉关联性和侧重点(5分); (4)广告标题简洁明确,广告语内容合理,体现世界读书日的理念和特点(5分); 背景资料: 以下资料仅供参考,也可以通过其他渠道了解世界读书日的信息和基本情况。 世界读书日(World Reading Day or World Book and Copyright Day)全称为世界图书与版权日,又称“世界图书日”。最初的创意来自于国际出版商协会。1995年11月15日正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”,设立目的是推动更多的人去阅读和写作,希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们,保护知识产权。每年的这一天,世界一百多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动 。
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2024-03-02 00:20:31
不同阶段的广告设计策略有所不同,请回答不同时期不同的广告目标分别是什么?(本题15分)
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2024-03-02 00:20:31
广告策划和广告设计之间的联系?(本题15分)
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2024-03-02 00:20:31
请你学习完网络课程的第1.2单元后,结合生活积累和自己的兴趣,谈谈让你印象深刻的广告设计作品,举例不少于2个(上传作品的图片),说明其令你印象深刻的原因,并分别对2个作品进行评析。(不少于200字)(本题共15分)。 (要求:以上传图片和输入文字的方式作答。)
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2024-03-02 00:20:31
广告作品的构成要素(5W+H)是什么?(本题18分)
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2024-03-02 00:20:31
广告作品的构成要素(5W+H)是什么?(本题18分)
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2024-03-02 00:20:31
色彩的三要素及其含义是什么?(本题8分)
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2024-03-02 00:20:31
请你完成下列色彩所对应的具象物和象征意义(本题12分) 黄色——具象:()()() 象征意义:()()() 绿色——具象:()()() 象征意义:()()() 红色——具象:()()() 象征意义:()()()
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2024-03-02 00:20:31
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