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教育管理心理学
截止02-19,该科目累计收录道题目。
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[单选题] 将领导者的工作作风分为专制型、民主型和放任型的学者是 A.利克特 B.勒温 C.坦南鲍姆 D.狄特
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2021-12-09 02:17:53
[单选题] 布莱克和莫顿的管理方格理论认为最佳的领导形态是 A.9.1型 B.1.9型 C.5.5型 D.9.9型
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2021-12-09 02:17:53
[单选题] 下列各项中属于非权力性影响力的因素是 A.传统 B.职位 C.感情 D.资历
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2021-12-09 02:17:53
[单选题] 不怕酷暑严寒,不怕紧张劳累,可长时间持续工作而不太感到疲劳,这属于影响挫折力因素中的 A.性格训练 B.生理条件 C.学习与训练 D.个体心理品质
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2021-12-09 02:17:41
[单选题] 共青团、少先队、学生会属于学校正式群体中的 A.教学群体 B.参与群体 C.服务群体 D.管理群体
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2021-12-09 02:17:41
[单选题] 社会认知中,人们受以前经验模式的影响,在其头脑中形成有关某人或某类人的固定印象,这种固定印象对随后的反映活动产生一定的影响,该现象称为 A.社会刻板印象 B.首因效应 C.晕轮效应 D.近因效应 E.行为表现
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2021-12-09 02:17:41
[单选题] 人们力求认识某种事物或爱好某种活动的倾向是指 A.兴趣 B.气质 C.性格 D.个性 E.
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2021-12-09 02:17:41
[单选题] “挫折—攻击”理论的创立者是 A.威茨伯格 B.西蒙 C.艾里斯 D.道兰德
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2021-12-09 02:17:41
[单选题] 提出公平理论的学者是 A.亚当斯 B.弗鲁姆 C.马斯洛 D.赫兹伯格
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2021-12-09 02:17:41
[单选题] 一个人对他人或其他群体所持有的缺乏事实根据的错误的认知和态度,这是指 A.气质 B.性格 C.能力 D.偏见
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2021-12-09 02:17:41
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