课程《学前游戏论》_题库列表第14页_查题网

学前游戏论

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1、非专门化玩具有一定的年龄使用范围，更适合( )以上的儿童使用 A.2岁 B.3岁 C.4岁 D.5岁
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- 2023-01-29 21:47:14
2、儿童扮演作品中的角色，用对话、动作、表情等富有创造性地表演，再现文学作品的游戏，称为 A.娱乐游戏 B.角色游戏 C.表演游戏 D.结构游戏
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3、学前儿童根据自己的意愿，以模仿和想象，借助真实或替代的材料，通过扮演角色，用语言、动作、表情等，创造性地再现社会生活的游戏称为 A.创造性游戏 B.角色游戏 C.模仿游戏 D.表演游戏
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4、儿童利用各种建筑、结构材料如积木、积塑、沙、土、金属部件等，进行建筑、构造的游行称为 A.体育游戏 B.益智游戏 C.数字游戏 D.结构游戏（称建构游戏）
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5、 “游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。”这句话是（）说的 A.陈鹤琴 B.陶行知 C.鲁迅 D.福禄培尔
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6、游戏成为儿童的基本活动的原因是 A.游戏在幼儿的活动总量中但绝对优势 B.游戏是幼儿最喜欢的活动 C.游戏是幼儿最喜欢的活动 D.游戏可以满足儿童认知和社会性发展的需要
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7、儿童游戏的前提和基础是 A.基本生存的需要和安全需要的满足 B.安全需要的满足 C.身体活动需要的满足 D.社会交往需要的满足
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8、美国帕登通过对儿童游戏的社会性发展的研究，将游戏分为 A.感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏、规则游戏 B.单独游戏、平行游戏、联合游戏、合作游戏 C.运动性游戏、智力性游戏、装扮性游戏、操作性游戏 D.探索游戏、创造性游戏、模仿性游戏、渲泄性游戏
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9、有规则游戏最大的特点是 A.把学习任务和游戏的形式结合起来 B.游戏中有必须遵守的规则 C.为实现游戏任务对儿童活动提出要求 D.游戏中有明确的任务
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10、棋、打牌、拔河等属于 A.感觉运动游戏 B.象征性游戏 C.结构游戏 D.有规则游戏
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