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学前教育管理学

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19[多选题] 管理方格理论将领导对生产工作的关心和对人的关心用坐标图来表示，论的提出者是 A.布莱克 B.莫顿 C.施米特 D.坦南鲍姆
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- 2022-03-16 00:16:33
20[多选题] 幼儿园评价的特点是 A.是有连续性的活动过程 B.是有目的有计划有意识的行为系统 C.根本目的在于作出价值判断 D.评价是为了区分等级
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- 2022-03-16 00:16:33
园所管理的核心是（） A.园所行政管理 B.园所教育管理 C.园所设备管理 D.园所事务管理 E.
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- 2022-03-16 00:02:09
现代社会要求学前教育把培养“完整儿童”作为主要目标，这体现了学前教育的趋势具备（） A.科学化 B.整体化 C.规范化 D.多样化 E.
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- 2022-03-16 00:01:58
有人说，学前教育管理的特点是一种非学校化的管理，这体现了学前教育的（） A.保育性 B.综合性 C.启蒙性 D.开发性 E.
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- 2022-03-16 00:01:46
指导、组织集体的共同活动，统一各类人员行为，建立工作常规和行为规范的是（） A.卫生保健部门制度 B.全园性规章制度 C.保教部门制度 D.园务会议制度 E.
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- 2022-03-16 00:01:34
贯彻民主管理原则应充分认识到，广大教职工是管理的（） A.主体 B.客体 C.主体和客体 D.非主体和非客体 E.
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- 2022-03-16 00:01:22
以工作为重，人员的安排服从组织的需要，这是人员选用的（）原则 A.因事用人 B.用人唯贤 C.用人之长 D.用人唯精 E.
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- 2022-03-16 00:01:12
人无完人，管理者应充分发挥每位教职员工的长处，这是人员选用的原则（） A.因事用人 B.用人唯贤 C.用人之长 D.用人唯精 E.
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- 2022-03-16 00:00:59
对园长文化专业素养的要求，目的在于（） A.完善管理制度 B.实行内行领导 C.提升管理层次 D.调动积极性 E.
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- 2022-03-16 00:00:35