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学校与社会

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学校对于教师的功利价值具有普遍性，而对于学生的功利价值则不具普遍性。
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- 2021-05-30 17:00:32
人口的教育程度对人口出生率有巨大的制约作用，但是对人口的死亡率没有影响。
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- 2021-05-30 17:00:32
【单选】（），美国唯心主义哲学家，教育家，著有《学校与社会》、《民主主义与教育》等，他认为学校是社会生活的一种形式，教育是生活的过程，是经验的改造，也是社会改造的唯一方法。泰勒约翰杜威阿恩邓肯布鲁姆
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- 2021-05-30 17:00:32
整个社会是一个大的生态系统，学校只是其中的一个小的生态系，是人为的生态环境。
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- 2021-05-30 17:00:32
【多选】教育的文化选择具有以下取向按学校的需要选择文化按教育的需要选择文化按个人的需要选择文化按社会的需要选择文化
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- 2021-05-30 17:00:32
社会的现代化，不仅表现在科技的革新上，并且也反映在社会的经济、政治制度以及物质、文化生活方式的不断革新和现代化。
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- 2021-05-30 17:00:32
【单选】（），美国系统社会学的创始人之一。他系统地论述了社会与教育的关系，并正式使用了“教育社会学”这一概念。克伯屈李斯特玛法柯林斯华德
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- 2021-05-30 17:00:32
班级的职权结构是指班级组织中各种非正式权力的分配关系。
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- 2021-05-30 17:00:20
文化选择以社会发展的社会发展的需要为其基点，但已被选定的文化不会对社会以及社会的经济、政治作出选择
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- 2021-05-30 17:00:20
课堂的“社会情境”可以理解为课堂教学活动系统的所有外部条件及一切影响的综合。
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- 2021-05-30 17:00:20