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小学语文教学研究

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如何理解语文课程的基本特点是工具性与人文性的统一？
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- 2024-03-02 00:20:31
如何理解语文课程的多重功能？
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- 2024-03-02 00:20:31
在《义务教育语文课程标准（2011年版）》中，在第三部分实施意见里提出了五条教学建议，请你就印象最深的一条谈谈看法。
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- 2024-03-02 00:20:31
现行小学语文教材（统编版）的主要特点是什么？
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- 2024-03-02 00:20:31
我国传统的写字教学有哪些可供参考的经验？
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- 2024-03-02 00:20:31
识字教学有哪些策略？请联系自己的教学实践，谈谈应该如何培养学生的独立识字能力？
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- 2024-03-02 00:20:31
谈一谈如何在拼音教学中正确地使用各种教学策略。
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- 2024-03-02 00:20:31
口语交际能力由哪些因素构成？什么是口语交际教学？
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- 2024-03-02 00:20:31
在不同学段开展口语交际教学，应分别关注哪些重点？按照第一学段（小学一年级至二年级）、第二学段（小学三年级至四年级）、第三学段（小学五年级至六年级）分别论述。
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- 2024-03-02 00:20:31
在语文教学中开展综合性学习的意义和任务是什么？
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- 2024-03-02 00:20:31