课程《小学语文教学研究》_题库列表第22页_查题网

小学语文教学研究

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要提高作文教学的质量，首要的问题是激发学生的作文动机。 A、正确 B、错误
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- 2021-12-01 02:25:21
记号体系指研究者事先对行为进行分类，给予每类行为一个代码，然后在特定的时间观察和记录所发生的行为。 A、正确 B、错误
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- 2021-12-01 02:25:21
小学语文课程标准要求第二学段的学生要有主动识字的习惯。 A、正确 B、错误
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- 2021-12-01 02:24:21
语文教材是根据语文课程标准规定的目标编写的。 A、正确 B、错误
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- 2021-12-01 02:24:21
从研究的主体对象看，研究教学强调的是每一个学生学习的范围，而研究课程强调的则是教师的行为。 A、正确 B、错误
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- 2021-12-01 02:24:21
好的语文教材不仅是教师教语文的“教本”，也是学生学语文的“学本”。 A、正确 B、错误
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- 2021-12-01 02:23:21
“科学·技术·社会”是美国中学课程中具有综合性和实践性的课程，包括自然研究和社会研究两大方面。 A、正确 B、错误
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- 2021-12-01 02:23:21
小学语文课程标准要求第三学段的学生要有主动识字的愿望。 A、正确 B、错误
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- 2021-12-01 02:22:21
联系小学语文教学实际，在论坛中发帖具体论述以下问题，本次形考任务成绩占形成性考核总成绩的15%。 1．如何理解语文课程资源的内涵？ 2．谈谈你对多渠道开发并利用母语学习课程资源的认识。 3．简要介绍你所在学校语文教材识字写字课的编写特点和实施要求。 4．为什么说写字教学中教师的范写很重要？你是怎么做的？ 5．小学生独立识字能力大致包括哪些内容？哪些策略可以有效培养小学生的独立识字能力？ 6．在汉语拼音教学中，你是怎样运用有效的教学策略实现教学目标的？
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- 2020-12-09 23:35:20
1．当前应从哪些方面着手改革小学语文教学的评价？ 2．请举例说明语文教学评价的原则。 3．如何理解语文教学评价的发展性功能？举例论述怎样才能真正发挥语文教学评价的发展性功能？本次形考任务成绩占形成性考核总成绩的15%.
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- 2020-11-20 14:03:07