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小学语文教学论

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学生进入口语交际情境后，教师指导学生依据要求展开互动性的口语交际活动，这属于口语交际教学流程的( ) A、课前准备 B、情景体验 C、模拟交际 D、总结环节
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- 2023-11-29 18:25:09
基础教育改革和发展的核心是( ) A、课程 B、教材 C、环境 D、薪酬
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- 2023-11-29 18:16:18
评估者在自然条件下了解评估对象的方法是( ) A、资料分析法 B、观察法 C、调查法 D、问卷法
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- 2023-11-29 18:16:15
“写文章不是生活的点缀和装饰，而就是生活本身”这一观点的提出者是( ) A、陶行知 B、叶圣陶 C、冰心 D、沈从文
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- 2023-11-29 18:16:15
教学目标中的行为主体是( ) A、学生 B、教师 C、家长 D、校长
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- 2023-11-29 18:16:15
对学生语文学习成绩进行质量评估时，表示综合评估结果的是( ) A、等级 B、记分 C、评语 D、操行评定
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- 2023-11-29 18:16:03
根据课程标准的要求，适合小学毕业生阅读程度的读物，阅读速度要达到每分钟( ) A、 100个字左右 B、 200个字左右 C、 300个字左右 D、 400个字左右
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- 2023-11-29 18:16:03
任何文章都是社会生活在作者头脑里反映的产物，包括主观和客观两个方面，下列属于主观方面的是( ) A、人物 B、场景 C、事件 D、作者的思想感情
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- 2023-11-29 18:16:03
在语文综合性学习的过程中，为了体现学科性，较为适宜地反映活动结果的形式是( ) A、数字记录 B、调查报告 C、图表分析 D、图像记录
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- 2023-11-29 18:16:03
《义务教育语文课程标准》中写作部分的阶段目标对小学3-6年级的要求是( ) A、写话 B、习作 C、练笔 D、创作
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- 2023-11-29 18:16:03