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幼儿园手工

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给幼儿留有充分的、参与活动的空间，使之既富于变化，又体现( )特色。a.科学b.区域c.文化d.环保
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- 2021-05-29 23:11:02
教师与幼儿共同设计( )方案，鼓励幼儿参与制作和布置。a.环境创设b.科学c.教学d.游戏
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- 2021-05-29 23:11:02
幼儿园教育是基础教育的重要组成部分（）。
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- 2021-05-29 23:11:02
绘画对幼儿手、眼、脑的协调发展具有重要意义。（）
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- 2021-05-29 23:11:02
教会幼儿掌握基本的手工知识和表现技能是学前儿童手工教育的基本任务。（）
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- 2021-05-29 23:11:02
手工制作与幼儿园教育教学实际相结合，一直是学前手工教育的主张。（）
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手工与艺术的关系好似一枚硬币的两面，两者紧密联系，缺一不可，相互促进。（）
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- 2021-05-29 23:11:02
传统木偶一般分为仗头木偶、提线木偶和布袋木偶等不同的艺术形式。（）
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- 2021-05-29 23:11:02
户外环境布布置与创设要有利于实现教育目标，促进幼儿全面发展。（）
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科技小制作按其动力原理可分为电动和手动两大类。（）
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