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幼儿园管理

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幼儿园教师没必要审视与反思已有教育观念的基础，不必转变教育观念树立与现代儿童观相适应的现代教育观念。
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- 2021-06-17 01:45:18
家庭对儿童的影响最为直接。
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- 2021-06-17 01:45:18
对幼儿园规章制度的修订、废止要严格采取立新即破旧的程序，保证新制度执行到位。
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- 2021-06-17 01:45:18
幼儿园教学原则贯穿幼儿园教育教学活动的全过程。它对制订教学计划、选择和使用教材、确定教学方法和组织形式等都具有指导作用。
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- 2021-06-17 01:45:18
幼儿园工作是由许多要素组成一个系统的整体，组成整体的各个要素在整体的地位和作用是不同的，部分重要，部分次要。
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- 2021-06-17 01:45:18
（）是一个整体概念，“保”和“教”是幼儿园教育整体的不同方面，其中“保”就是保护和促进幼儿的健康，“教”就是幼儿园的教育教学，两者之间相互结合、相互渗透，共同对幼儿产生影响。保教隔离保教分离保教分明保教结合
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- 2021-06-17 01:45:17
在幼儿园工作评价活动中，评价者和被评价者两者之间是（）相互包容相互分离相互统一相互对立
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- 2021-06-17 01:45:17
（）是指幼儿园为了实现特定的教育目标，通过设立一些机构、制定相应的制度，在充分利用各类资源的基础上，实现管理和服务全园师生的职能。幼儿园财务管理人事管理教学管理幼儿园行政管理
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- 2021-06-17 01:45:17
以下哪种措施不能用来增强幼儿园的服务意识?( )以园长为龙头，开展园长接待日活动合理安排时间，有机结合集体式与个别式家长工作深入了解家长困惑，开展多种形式的育儿知识培训与咨询幼儿园争取家长的配合，让家长给予更多的支持
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- 2021-06-17 01:45:17
（）是幼儿园管理中最根本性的组织制度。部门性规章制度全园性规章制度岗位责任制度幼儿园领导体制
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- 2021-06-17 01:45:17