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教学设计

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学习动机是学习活动的推动力，所以学习动机越强越好。( )
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- 2020-12-10 23:52:24
行为目标的表述一般包含四个要素：行为主体、行为动词、行为条件、表现程度。( )
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目标设计包括两个方面：确认学习目标的分类及制定可以操作的学习目标；编写评学习目标的材料。( )
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教育目标包括教育目的、培养目标和教学目标三个层次。( )
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（学科）课堂教学设计主要是指一门具体课程的教学设计，从它所针对的教学设计的任务来说，可以称为长期设计。
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- 2020-12-10 23:52:01
根据现代基础教育的学校教学活动领域所涉及的主要问题，教学设计可以归纳为三个层面。他们是指（）。
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- 2020-12-10 23:51:42
以下哪种教学模式在学习理论上体现了行为主义与认知主义的结合（B )。
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学校教学系统中最基本的构成要素包括( )四个方面。
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肯普模式(1977)这一教学设计模式强调四个基本要素，分别为( )。
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教学设计的模式是经过长期的教学设计实践活动所形成的教学设计的系统化、相对定的操作样式。
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