课程《教育管理案例研究》_题库列表第43页_查题网

教育管理案例研究

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在管理科学中，最常见的分法是把干部素质分为政治素质、————和身体素质三大方面，这种分法比较科学，可以把对干部各种素质要求都包括进去。
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- 2021-09-26 13:51:50
教育行政的组织功能是指为实现教育发展目标及教育计划所建立的组织机构体系，及通过组织机构的各种活动实现教育资源即——、物力、财力的配置作用。
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- 2021-09-26 13:51:50
领导成员之间要把彼此掌握的重要情况互相通报，互相交流，以取得共同语言和共同认识，这也是互相信任的一种表现。上下要沟通，左右要通气，单位与单位之间要互通声气，以达到信息畅通，这是做好————的重要条件之一。
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校长、教导主任除指挥有关机构管理教学外，还必须亲自参加————。
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- 2021-09-26 13:50:50
教育法在————中的作用，是指教育法对教育行政管理活动发生影响的方式、手段和结果。教育法在教育管理中的作用与教育法的本质、目的、特征是密切相关的。可以说，是教育法本质属性的外在表现。
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- 2021-09-26 13:50:50
在这个意义上讲，教育水平的维持、教育机会的均等化、教育服务多样化、教育选择自由的扩大化、教育事业的有效运作、公平的教育费负担等教育行政目标，也同样是————所要达到的目标。
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管理的自然属性是同社会生产力联系在一起的，它具有组织共同劳动、协调生产过程的作用，是超越一切————而存在的。
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- 2021-09-26 13:49:50
80年代中期在全国普遍施行的————，是一种新型的学校领导体制。
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课程计划、————和教科书，是管理教学所必须的最起码的“三本书”，是校长、教导主任必须读好的“三本书”。
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- 2021-09-26 13:49:50
学校管理活动，政策性很强，不能离开国家的政策方针另搞一套；学校管理活动针对性很强，必须切合本校的实际。所谓“吃透两头”就是把两头搞得一清二楚，相互结合起来，才能进行有效的————。
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- 2021-09-26 13:48:50