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教育经济学

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1、下列各项不属于反映国民经济发展状况静态指标的是（） A. 社会总产值 B. 财政总支出 C. 国民收入增长的比例 D. 人均国民生产总值
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- 2021-12-24 07:10:27
2、小学生因为没有达到法定就业年龄，故没有 ( ) A. 社会直接成本 B. 社会间接成本 C. 个人直接成本 D. 个人间接成本
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- 2021-12-24 07:10:27
7、舒尔茨认为，决定人力资本与物力资本投资相对投资量的主要是（） A. 投资比例 B. 投资收益率 C. 投资量 D. 经济结构
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- 2021-12-24 07:09:27
8、舒尔茨用经济增长余数分析法估算出：美国1929年至1957年国民经济增长额中教育做出的贡献约占【】 A. 0.35 B. 0.33 C. 0.1 D. 0.11
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- 2021-12-24 07:09:27
9、提出教育成本分担与补偿理论的教育经济学家是 ( ) A. 舒尔茨 B. 丹尼森 C. 罗杰斯 D. 约翰·斯通
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- 2021-12-24 07:09:27
4、人力资本理论的创立者是 ( ) A. 沃尔什 B. 丹尼森 C. 舒尔茨 D. 贝克尔
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- 2021-12-24 07:08:27
5、社会平均劳动简化比计算公式是（） A. 平均劳动简化=某级教育程度的劳动力总课时数／某准级教育程度的劳动力总课时数 B. 平均劳动简化=某级教育劳动力的教育程度×某准级教育劳动力的教育程度 C. 平均劳动简化=某级教育劳动力的教育程度／某准级教育劳动力的教育程度 D. 平均劳动简化=不同教育程度劳动力简化比×各类劳动力占总劳动力百分比（按教育程度）
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- 2021-12-24 07:08:27
6、世界上最早用数量统计方法阐述教育经济价值的文章是 ( ) A. 斯特鲁米林的《国民教育的经济意义》 B. 沃尔什的《人力资本观》 C. 舒尔茨的《人力资本投资》 D. 丹尼森的《美国经济增长的原因和我们的选择》
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- 2021-12-24 07:08:27
1、凝聚在劳动者身上的知识、技能及其所表现出来的能力即是 ( ) A. 教育成本 B. 人力资本 C. 知识经济 D. 教育收益
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- 2021-12-24 07:07:27
2、确定教育投资比例的物质前提和客观依据是（） A. 国家经济发展水平和经济实力 B. 政治制度和政治形势 C. 科学技术水平 D. 社会人口
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- 2021-12-24 07:07:27