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数学教育学

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[论述题] 教学设计是实现“数学知识的学术形态转化为教育形态”的载体。体现此转化的教学设计主要包含哪些方面
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- 2021-12-09 02:20:22
[论述题] 论述数学教育中道德培养的途径。
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- 2021-12-09 02:20:22
[论述题] 分析数学教师在促进数学课程发展方面的重要作用
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- 2021-12-09 02:20:22
[论述题] 分析“数学表示水平与学生学习水平相适应”的教学原则
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- 2021-12-09 02:20:22
[论述题] 分析“过程与形式相统一”的数学教学原则
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- 2021-12-09 02:20:22
[论述题] 分析法、综合法分别是怎样的论证方式，举例说明它们二者之间的区别与联系。
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- 2021-12-09 02:20:22
[论述题] 分析“实验思维与逻辑思维并重”的数学教学原则
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- 2021-12-09 02:20:22
[应用题] 比较“精讲—多练”、“情境—引导—探练”教学模式的优势与不足
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- 2021-12-09 02:19:45
[应用题] 数学素质分析
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- 2021-12-09 02:19:45
[应用题] 非智力因素在数学学习中的作用
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- 2021-12-09 02:19:45