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现代教学设计

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支架式教学的理论基础是（）。
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- 2021-09-26 03:26:50
一门课程的教学设计是属于（）层次的的设计。
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- 2021-09-26 03:25:50
教学媒体的（）是指教学媒体表现事物的空间、时间和运动特征的能力。
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教学媒体表现事物的空间、时间、运动特征的能力，是指教学媒体的（）特性。
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- 2021-09-26 03:25:50
班级教学的具体形式有（）。
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- 2021-09-26 03:24:50
按照评价基准的不同，教学评价可以分为（）。
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教学评价具有（）功能。
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瑞格卢斯把教学理论的变量分为（）。
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- 2021-09-26 03:23:50
以直接感知为主的教学方法，在实际的教学中，主要有（）。
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教学效果的形成性评价中的反馈有（）。
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