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[单选] （）是制定婴儿个别教学计划的基础和前提。

A . A、对婴儿发展水平和各项能力发展水平及其速度进行科学评价
B . B、教育者要想象出婴儿的大体情况
C . C、了解婴儿父母的兴趣
D . D、让婴儿提出自己的愿望

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