1.  >>  甘肃住院医师感染科Ⅱ阶段题库 / 病毒性肝炎题库
 甘肃住院医师感染科Ⅱ阶段题库 / 病毒性肝炎题库

[多选,案例分析题]

患者男,54岁,工人,因“乏力、腹胀1周”来诊。反复肝功能异常7年。肝炎病史及家族史不详。查体:慢性肝病面容,可见肝掌、蜘蛛痣,皮肤、巩膜无黄染;心、肺无异常;腹稍膨隆,轻度腹壁静脉曲张,肝肋下未及,脾肋下2cm,移动性浊音(-)。实验室检查:血WBC3.5×109/L,PLT70×109/L;PT13s;ALT45U/L,AST46U/L,TBil30μmol/L,Alb32g/L,Glob35g/L;HBsAg(+),HBeAb(+),HBcAb(+),HBV-DNA2.5×104copies/ml。腹部B型超声:结节性肝硬化,脾大。肝活检:G2S4。

该患者抗病毒治疗的最终目标是()

A . A.最大限度地长期抑制或消除HBV
B . 达到停药标准
C . 使ALT保持正常
D . 延缓和阻止肝疾病的进展
E . HBeAg血清学转换
F . 减少和防止肝功能失代偿、肝硬化、肝细胞癌及其并发症的发生
G . 改善生活质量和延长存活时间
H . 减轻肝细胞炎症坏死及肝纤维化

  1积分
 参考答案:
 参考解析:

暂无解析

 佳题速递:
  • 教学设计的局限性:教学设计是对尚未进行的教学过程与活动的一种预先的构想,因此,教学设计工作不可能事先预见和解决教学过程中所有的问题;同时教学设计最后形成的教学方案,从一定的意义上说它是一个规划性的方案,它不可能将教学过程中的每一个细节问题都做非常精细的设计,实际教学过程是一个()的活动过程,因此教学设计方案的实施就带有一定的不确定性。 第二章小学教育题库
  • 心理压力是环境要求与自身应对能力不平衡而产生的个人感受。 积极心理学题库
  • 可以简易识别昆虫雌雄的特征是()。 植物保护技术题库
  • 民族团结的“五个互相”是()。 宗教政策与法规题库
  • 列车长度的确定,原则上要根据区段内各站()有效长并预留30m的附加制动距离。 中级铁路连结员题库
  • 接听咨询方面的电话,要注意问清对方的()和()再解答,如果对方的工作单位含糊不清,可委婉地拒绝回答。 建设工程项目管理题库