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[单选] 对符合教师道德要求的情感、意志和信念予以坚持和激励,对不符合教师道德要求的情感和欲念予以克服。这是教师良心对教师()。

A . 行为选择的评价作用
B . 行为结果的评价作用
C . 行为选择的指导作用
D . 行为过程的监控作用

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