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[问答题,案例分析题]

写作题:阅读下面材料,根据要求写作文。
一位国王总觉得自己不幸福,就派人四处去找一个感觉幸福的人,然后将他的衬衫带回来。
寻找幸福的人碰到人就问:"你幸福吗?"回答总是说:不幸福,我没有钱;不幸福,我没亲人;不幸福,我得不到爱情……就在他们不再抱任何希望时,从对面被阳光照着的山岗上,传来悠扬的歌声,歌声中充满了快乐。他们随着歌声找到了那个"幸福人",只见他躺在山坡上,沐浴在金色的暖阳下。
"你感到幸福吗?"
"是的,我感到很幸福。"
"你的所有愿望都能实现?你从不为明天发愁吗?"
"是的。你看,阳光温暖极了,风儿和煦极了,我肚子又不饿,口又不渴,天是这么蓝,地是这么阔,我躺在这里,除了你们,没有人来打搅我,我有什么不幸福的呢?"
"你真是个幸福的人。请将你的衬衫送给我们的国王,国王会重赏你的。"
"衬衫是什么东西?我从来没见过。"……

 参考答案:
 参考解析:

材料中的故事围绕国王派人寻找"幸福"展开,寻找幸福的人得到的回答总是"不幸福",理由也不尽相同,而最后找到的那个幸福的人竟然连衬衫都没见过。这告诉我们一个道理,幸福是一种体验,每个人对幸福的理解都不相同。
结合题干从教育的角度立意,范文围绕"教师的幸福"这个话题展开议论。开篇点明教师的幸福源于学生的成功及回报;第二段强调教师的幸福不仅关乎教师自身,还关系到学生的幸福,很重要;第三、四、五段阐明做一个幸福的教师要做到"胸中有梦"、"手上有书"、"眼中有事",结尾引用著名教育家叶澜教授的话,再次强调教师的幸福是一种精神享受,以及如何做一个幸福的教师。整篇文章按照"是什么一为什么一怎么办"的逻辑行文,思路清晰,结构完整。

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