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[多选] 儒家思孟学派在《礼记·中庸》中进一步提出()的学习过程理论。

A . A．“博学之”
B . B．“审问之”
C . C．“慎思之”
D . D．“明辨之”
E . E．“笃行之”

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参考解析：

儒家思孟学派在《礼记·中庸》中提出了“博学之”、“审问之”、“慎思之”、“明辨之”、“笃行之”的学习过程理论。

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