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[单选] 用“认知结构”取代“完形”概念的心理学家是()

A . A.奥苏贝尔
B . B.布鲁纳
C . C.苛勒
D . D.考夫卡

 参考答案:
 参考解析:

布鲁纳与格式塔学习理论都主张,学习不是简单的在强化条件下形成刺激与反应的联结,而是有机体积极主动地形成新的完形或结构。所不同的是,在学习的结果上,布鲁纳用“认知结构”这一概念取代了格式塔的“完形”。

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