A . A.感知教材、形成表象B . B.理解教材、形成概念C . C.巩固与保持知识D . D.运用知识,形成技能技巧
理解教材、形成概念是教师给学生解疑答惑的过程,是个双向活动,只有通过“老师的教”与“学生的学”才能完成,所以被称为是整个教学工作的中心环节。
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