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[单选] ( )是指教师借助行动研究不断探讨和解决教学目的、教学工具和自身方面的问题,不断提升教学实践的合理性,是新手教师转变为专家教师的一种方式和途径。

A . A.教学反思
B . B.教学实践
C . C.课堂教学
D . D.校本培训

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