A . A.具有较快的听说速度B . B.进行大量的听力自我练习C . C.具备标准的英式英语语音语调D . D.提高自身的辨音能力和听力教学修养
听说法教学主要是通过大量的听说活动激发学生的学习动机,实现良好的教学效果,这除了要求教师自身准确的发音外,还要求其自身的听力教学修养。
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