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[单选] 教师在口头解说时伴随手语、声音、非口语符号、沟通板、简单图片、符号、文字等，这反映了语言矫治工作中的（）。

A . 儿歌故事法
B . 全面交流法
C . 多重刺激法
D . 日常交往法

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