A . 因为观察渗透着理论,所以它没有检验的功能可言;B . 因为观察受到主体经验和思想的影响,所以它没有客观性可言;C . 因为观察具有实践的品格,所以科学知识源于观察;D . 因为观察受到理论的污染,所以它不是科学研究的起点。
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