A . A.个体差异B . B.兴趣爱好C . C.原有知识水平D . D.可塑造性
个性发展的教育首先应该承认幼儿个体差异,尊重个性差异,这就需要教师具备平等的学生观;同时又要善于发现幼儿的个性,并因势利导幼儿发展其特长,挖掘其潜能,只有这样才能有效促进幼儿的个性发展。
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