A . 体位摆放和处理使感觉输入正常B . 感觉刺激激活运动反应(拍打、刷擦)C . 治疗师引导,由儿童控制感觉输入得到适应性的反应D . 激发反射局部运动区以鼓励运动模式E . 感觉和反射刺激,被动运动模式,鼓励独立运动
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