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[单选] 课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有()的功能。
A . A.培养动机
B . B.激发需要
C . C.促进和维持
D . D.培养纪律
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中学教育心理学题库
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课堂管理的两大功能为促进功能和维持功能。
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