A . A.设问要有针对性,富有启发性B . B.设问措辞要精当,选择适当的设问时机C . C.设问速度要适中,有必要的停顿,注意学生的反馈D . D.如果学生回答正确就及时肯定,如果学生回答不对,那就不管
在提问的过程中,如果学生回答错误,教师要及时纠正,给学生做一个明确的解释,一定要让学生弄明白错在哪里,不能放任不管。
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