A . A.调节控制能力增强B . B.冲动性增强C . C.内容不断丰富D . D.社会性成分增加
小学生情绪情感发展的特点有以下几个方面:情绪、情感的动力特征明显、友谊感逐渐发展、情感体验的内容日益丰富、情感表现的深刻性逐步增加、情感反应的稳定性明显增强、高级情感得到进一步发展。
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