A . A.学生对目标有意识B . B.目标明确具体、数量适当C . C.教师能够理解目标D . D.教学目标能够回应教学过程E . E.教学目标的评价是可操作的
有效的教学目标要具体、适当,要符合学生的发展特点,能够体现教学过程,易于操作。
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