课程《现代课程与教学论》_题库列表第12页_查题网

现代课程与教学论

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课程开发是课程领域的一个常用的重要概念，主要是指使课程的功能不断适应社会文化科学等方面的要求，进而持续不断开发课程的活动与过程。
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- 2021-11-19 01:32:42
中央集权机制开发机制即中央教育行政部门或其代理机构作为课程开发的主体，通过国家权力负责对中小学课程进行统一的研究编制和推广，学校的课程计划课程标准甚至教学材料和考试要求都有统一的规范。
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- 2021-11-17 21:35:42
教学本质的交往说认为，教学过程的本质是教师与学生之间以知识为中介，以传授知识技能，促进学生发展为中心任务的一种特殊的交往过程。
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- 2021-11-17 20:18:42
班级授课制有利于经济有效地大面积地培养人才
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- 2021-11-17 20:15:42
校本课程开发的根本特征是以校为本基于学校为了学校属于学校。
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- 2021-11-17 18:26:42
古德莱德把课程的要素划分为范围连续序列整合等四个方面。
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- 2021-11-17 15:57:42
教学目标是教育活动的最高层次，对培养目标和课程目标起着统帅支配制约的作用。
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- 2021-11-17 15:56:42
课程内容是指各门学科中特定的事实观点原理和问题以及处理它们的方式，是一定的知识技能技巧思想观点信念言语行为习惯的总和。
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- 2021-11-17 15:56:42
施瓦布把学习者教师教材环境看作课程组织的四大要素。
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- 2021-11-17 15:56:42
客观题是让学生从事先拟定的答案中辨认出正确答案。题型有正误判断题论述题和填空题。
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- 2021-11-17 10:35:42