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现代课程与教学论

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教学模式的结构由以下哪些元素构成？A、理论基础B、教学目标C、运用策略D、评价体系E、教学程序
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- 2022-03-21 16:28:00
班级授课制的优点包括：A、有利于满足学生个性化的学习需要B、有利于经济有效地、大面积地培养人才C、有利于发挥班集体的教育作用D、有利于进行教学管理和教学评价
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- 2022-03-21 16:27:56
作业应有助于启发学生的思维，尤其是学生的创造性思维。正确错误
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- 2022-03-21 16:27:52
教学设计的依据不包括：A、教师的教学经验B、天气C、教材的特点D、学生的特点
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- 2022-03-21 16:27:48
考试可以迅速测查学生的知识掌握情况，但容易误导以分数代替教学目标。正确错误
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- 2022-03-21 16:27:43
总结性评价重过程不重结果。正确错误
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- 2022-03-21 16:27:39
西欧的分级教学制度最早出现在：A、16世纪B、18世纪C、15世纪D、17世纪
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- 2022-03-21 16:27:35
讲授法的类型包括：A、讲读B、讲演C、讲解D、讲述
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- 2022-03-21 16:22:58
以布卢姆为代表的教学目标分类分为：A、认知领域B、以上全是C、情感领域D、动作技能领域
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- 2022-03-21 16:22:38
不属于讲授法作用的是：A、对学生进行美感教育。B、可以对学生进行思想品德教育。C、能充分发挥学生的主体性作用。D、能在较短的时间内传授给学生大量的、系统的文化知识。
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- 2022-03-21 16:22:33